Penerapan Student Centered Learning Dalam Mata Kuliah Potensi Dan Kearifan Lokal pada Program Studi Kewirausahaan

Abstract

Program studi Kewirausahaan merupakan salah satu program studi yang baru di Fakultas Ekonomi dan
Bisnis UPN "Veteran" jawa Timur. Sebagai prodi baru yang sudah memiliki kurikulum perlu untuk
terus mengembangkan dan mengevaluasi metode pembelajaran dari mata kuliah yang ada sehingga
menghasilkan capaian lulusan program studi. Tujuan dari penelitian ini untuk menemukan proses
pembelajaran pada mahasiswa yang tepat tidak hanya teori tetapi juga pengalaman khususnya pada
mata kuliah Potensi dan Kearifan Lokal. Penelitian ini menggunakan metode penelitian studi literatur
dengan menggunakan beberapa referensi dan mengangkat topik Student Centered Learning (SCL)
sebagai acuan dalam menerapkan metode pembelajaran pada mahasiswa program studi kewirausahaan.
Salah satu mata kuliah yang diangkat dalam penelitian ini pada pembelajaran mata kuliah potensi dan
kearifan lokal mahasiswa program studi kewirausahaan. Dengan menerapkan sistem pembelajaran
SCL, beberapa strategi pembelajaran yang dapat digunakan pada mata kuliah Potensi dan Kearifan
Lokal yaitu: (1) small group discussion; (2) self-directed learning; (3) cooperative learning; dan (4)
discovery learning. Penerapan yang dapat dilakukan yaitu dengan mengadakan diskusi kelompok,
kuliah tamu dengan merangkum hasil kuliah tamu, dan studi ekskursi. Dengan menerapkan metode
tersebut harapannya Mahasiswa dapat mencapai tujuan belajar secara maksimal dan mengetahui cara
belajar melalui model pembelajaran yang dilakukan secara mandiri maupun kelompok.